El arte de la empatía

Para tener una convivencia pacífica y colaborativa, necesitamos crear empatía con los demás

Taller teórico-práctico centrado en la mejora de las relaciones sociales. Análisis de los tipos de conflictos y las formas de superarlos. Desde nuestra perspectiva, la empatía es vista como el resultado de una creación consciente y voluntaria.

Acerca de la empatía

La metáfora de la Torre de Babel nos da la imagen más famosa de lo que ocurre en un entorno en el que los socios «no hablan el mismo idioma». Al practicar el arte de la empatía, te sentirás como un verdadero políglota, capaz de mejorar tus comunicaciones y, como resultado, tus relaciones interpersonales. En el arte de la empatía, ponerte en la piel de otra persona es solo el principio de la aventura.

Nuestros lazos sociales están mediados por la comunicación. Y como dice Paul Watzlawski:»Es imposible que los seres humanos no se comuniquen». Al mejorar la forma en que te comunicas, es casi automático empezar a escuchar con más atención y a entender mejor a la otra persona.

El descubrimiento de Neurona espejo, llamada «neurona de la empatía», en los años 90 del siglo pasado, produjo una verdadera revolución en el conocimiento sobre nosotros mismos. Hoy sabemos científicamente lo que los antiguos solo sabían con el corazón; y podemos usar el cerebro y las emociones para, a través del lenguaje, crear más apertura, confianza, inclusión y armonía con los demás.

Cómo funciona

Duración entre 8 y 16 horas

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En el caso de los cursos de educación a distancia, recomendamos dividir la carga de trabajo en períodos de dos o cuatro horas. El intervalo de tiempo entre las clases permitirá a cada participante experimentar en su propia vida los conocimientos vistos y discutidos.

Reuniones virtuales y/o presenciales

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Ejercer la empatía

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Alexandre Henrique Santos

Mis principales (in)formaciones

Cuatro experiencias estudiantiles influyeron de manera más efectiva en los servicios que ofrezco en la actualidad:

1994
PNL generativa | Centro de aprendizaje dinámico
Santa Cruz — California — EE. UU.
2009
Coach personal y ejecutivo | Instituto de Coaching Integrado
São Paulo — BR
2012
Coaching ontológico — Instituto Appana
São Paulo — BR
2019
Desarrollo personal (DPOP) — CIVSEM
Madrid — ES
Referencias teóricas

Metodología didáctica y terapéutica

«Solo la experiencia tiene el poder de transformar. Para los niños, la experiencia es algo que les sucede. Para los adultos, ¡la experiencia es lo que son!»

Malcom Knowels
Malcolm Knowles

«La psicología tradicional pasó por alto los aspectos positivos de la naturaleza humana. Las personas no logran el éxito corrigiendo sus debilidades, sino fortaleciendo sus fortalezas».

Martin Seligman
Martín Seligman

«Para cualquier situación, hay uno que es el camino más sencillo. La conciencia revela este camino. La máxima simplicidad consiste en elegir el camino correcto. La enseñanza consiste en crear condiciones que ayuden a los estudiantes a encontrar sus propios caminos».

Will Schutz
Will Schutz
El arte de la empatía

¿Hablamos de empatía?

Walt Whitman transformó el mejor ejemplo de empatía en verso: «No le pregunto a la persona herida cómo se siente. Yo mismo me convierto en la persona herida».

Coaching de vida
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Algunos comentarios

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Tuve la oportunidad de hacer mi primer trabajo con Alexandre en 2014. En esta primera experiencia, me centré en mi carrera profesional, fue una asociación increíble; el aprendizaje que agregué es imposible de medir. Mi segunda experiencia fue en 2020, período durante el cual me centré en combinar la vida profesional y personal con el desafío de la pandemia. También con excelentes resultados. En mi opinión, sobre todo, un punto que marcó la diferencia es que los procesos tienen un principio, una mitad y un final.

Alexandre Tartaglia
Superintendente de Sulamérica Seguros
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Alê me ha ayudado cuando necesito hacer despegar una idea y ponerla en práctica. Si hay falta de objetivos, confusión, miedo, inseguridad y desorden, veo a Alexandre como una persona con un amplio conocimiento de la mente humana y capaz de formar, acompañar y dirigir a sus aprendices en la ejecución del plan. La creación de Cursonaria me ha permitido obtener beneficios personales, profesionales y económicos, ya que me ha dado libertad para tomar decisiones y la alegría de un futuro mejor para mí y mi familia. Recomiendo encarecidamente el trabajo de Alê.

Adeílton Gomes
CEO Cursonaria
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Cuando no tenemos claro un objetivo, un propósito de vida, no sabemos qué dirección seguir. Me sentía así antes de empezar a trabajar con Alexandre. En la práctica diaria aprendí que la autodisciplina, el amor propio y la autoimagen reaccionan directamente al despertar de la conciencia. Las palabras que guiaron a Alexandre me llevaron a un proceso de profunda reflexión y autoconocimiento. Revisé mis creencias limitantes, rompí barreras, rompí tabúes. Hoy sé y siento que mi confianza proviene de lo mejor de mí. Agradezco al profesional y mucho más al Ser Humano, mi referente espiritual, conductual y humano.

Carolina Frozza
Cantante
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Alê me enseñó a tener fe en mi taco, esto me ha hecho más fuerte y preciso en mis gestos, expreso con claridad lo que quiero y respiro y pienso bien antes de hablar. Veo la vida como un aprendizaje, lleno de desafíos que me impulsan a seguir superándolos, como un río corre por una roca. El río es como el tiempo y las rocas son el dolor, el río va a donde tiene que ir, esquiva las rocas y hace hermosos rápidos, pero nunca deja de escuchar a las rocas, nunca pierde contacto con su estela, que es tu memoria, ya sabes a dónde va, aunque no lo sepas.

Ettore Bento Schutz
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Realicé terapia y coaching de vida con Alexandre, que fueron fundamentales para guiar mi camino hacia una vida mejor. Para saber qué hacer y por dónde empezar. Con eso, con el tiempo, pude reinventarme, curarme, evolucionar y estoy sumamente satisfecho. ¡Muchísimas gracias!

Dra. Lara Maia
Médica Pediatra pela FMABC
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Un proceso dialéctico de autoconocimiento orientado al bienestar y al logro de las metas personales.

Workshop

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Laboratorio de situaciones de competencia y cooperación seguidas de retroalimentación. Compartir casos reales seguidos de debates sobre la percepción y el lenguaje. La formación tiene como objetivo permitir el uso de la comunicación no violenta y el método V.E.R.O. en situaciones comunes y de retroalimentación de 360º.